小学一年级语文阅读课教案(小学一年级语文阅读理解教案)
本文目录一览
- 1、小学学年部编版小学一年级上册语文《雨点儿》课文原文及教案
- 2、年级人教版:小学一年级上册语文第11课《我多想去看看》教案
- 3、语文阅读小学一年级语文《如果我是课教小雪花》原文、教案及教学反思
- 4、案小案小学一年级语文《孩子们的语解教花》教案
- 5、小学一年级语文《顽皮的文阅阳光》原文、教案及教学反思
部编版小学一年级上册语文《雨点儿》课文原文及教案
1.【篇一】部编版小学一年级上册语文《雨点儿》课文原文 数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。 半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?” 小雨点儿“我要去有花有草的地方。
2.⑴现在我们发现:小雨点儿要去有花有草的地方,大雨点儿要去没有花没有草的地方。这分别是怎样的地方(板书:有花有草没有花没有草)。
3.数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。 半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?” 小雨点儿“我要去有花有草的地方。你呢?” 大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。” 不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。
4.数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”小雨点儿“我要去有花有草的地方。你呢?”大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。
人教版:小学一年级上册语文第11课《我多想去看看》教案
教材分析:《我多想去看看》以山村一个小孩子的口吻,讲述自己非常想到遥远的北京城去看天安门广场的升旗仪式。课文中的“我”是一个山村的孩子。
就要放寒假了,如果爸爸妈妈想在寒假里带你去外地旅游,你最想去哪里?(自由发言)有一个小朋友,他也想出去走一走,看一看,那我们一起学一学第11课《我多想去看看》(齐读)。
【篇一】小学一年级语文《我多想去看看》教学设计 教材简析:《我多想去看看》是人教版小语一年级上册内容。课文以一个山村小男孩的口吻、以诗歌的形式,讲述了自己想去遥远的北京城去看看“天安门广场的升旗仪式”的想法。
小学一年级语文《如果我是小雪花》原文、教案及教学反思
【篇一】小学一年级语文《如果我是小雪花》原文 如果我是小雪花,我飘落到什么地方去呢?我要飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾做游戏。我愿落到广场上,堆个胖雪人,望着上学的小朋友笑眯眯。
如果我是一片雪花,我飘落什么地方去呢?飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏?飘到广场上,去堆雪人,望着你笑眯眯?亲亲她,然后就快乐地融化。
《如果我是一片雪花》大班语言教案1 设计意图:《如果我是一片雪花》是大班的一节语言活动,是一首很美的诗歌,语句简短流畅而优美,小雪花神气而可爱,飘飘荡荡,落在大地上给不同的人带来了快乐。
小学一年级语文《孩子们的花》教案
1.【篇一】小学一年级语文《孩子们的花》教案 教材分析: 童心如花,花如童心。这篇文章在平淡的叙述中告诉人们,要爱护大自然中的花草,但更要保护孩子们如花般稚嫩的心灵——-就像花园里的那位园丁那样。
2.夏天到了,正是鲜花盛开的季节,你们喜欢花吗?假如你在路上看见盛开的鲜花,你会不会把它摘下来?为什么?有一个小朋友,在他上学的路上他看到了许多花,我们看看他是怎么做的。请同学们打开书,23《孩子们的花》。
3.部编版小学一年级语文教案1 《小白兔和小灰兔》 教学要求 学会本课生字8个和11个词语。认识7个字。 正确、流利地朗读课文。在读课文的过程中,帮助学生懂得应该热爱劳动,凭着自己的劳动,才能丰衣足食的道理。
小学一年级语文《顽皮的阳光》原文、教案及教学反思
【篇一】小学一年级语文《顽皮的阳光》原文 阳光像个顽皮的小哥哥。 清晨,他爬上树梢,跳上窗台,探着脑袋,看看谁家的小宝贝还在睡懒觉。 他又溜进花园,藏在晶莹的露珠里,挂在花儿的笑脸上。
出示“阳光像个顽皮的小男孩。” 你知道怎样的孩子是顽皮的吗? 对呀,咱们班就有不少这样的小朋友,顽皮可爱。这多讨人喜欢呀,小朋友们咱们就一起把这句话读一读。
顽皮的阳光 阳光像个顽皮的小哥哥。清晨,他爬上树梢,跳上窗台,探着脑袋,看看谁家的小宝贝还在睡懒觉。他又溜进花园,藏在晶莹的露珠里,挂在花儿的笑脸上。他还钻进小河里,推着竹叶船,跟着小鱼去旅行。
最后,我设计了让孩子们表演散文的环节,让每一位幼儿以边学念散文边表演的形式参与到活动当中,动静结合,激发幼儿学习的主动性和积极性,进一步感受散文的诙谐幽默,体验语言活动的乐趣。
活动反思: 在《调皮的太阳》活动中,我最深切的感受就是:孩子的潜力是巨大的,思维是活跃的,内心是丰富多彩的。
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